面对南通区域建筑产业结构调整对高职建筑专业建设的需求，产业转型升级对高素质技术技能人才的需求，产业高质量发展对高职教育协同创新能力的需求，高职院校应以产业需求为引领，进一步强化专业建设；推进“三教改革”，打造高素质技术技能人才培养高地；深化产教融合，强化社会服务能力提升，全面支撑区域现代建筑产业转型升级。
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