青海省果洛藏族自治州数学教师教学方式变革初探

作者：侯玉珍

来源：读写算, 2020, (27): 128.

• 高原藏区
• 生活化
• 探究
• 合作
• 情感化

青海省果洛藏族自治州由于受地势偏远、高寒缺氧、经济落后、文化制约等因素的影响,教师教学方式还存在一些问题。现结合平日调研及教学研究,对数学教师教学方式的变革,提出几点策略,以供参考。

• 出版日期2020
• 单位青海师范大学