课堂要让孩子自己吸收

作者：张莉玲

来源：科普童话, 2019, (08): 90.

<正>一堂好课,往往不在于教师讲的多少,而是学生在课堂上吸收了多少,能力是否提高。好的课堂,需要复习旧知,温故知新;提出问题,需要给学生思考留白;学习生字课文,需要时间让学生去当堂巩固吸收。遵从心理学知识,把握新课程理念,以学定教,我们追求高效的课堂。曾经以为,我是一个非常称职的老师。在课堂上,我总是讲个不停,从头至尾,我不舍得浪费每一分钟。我愿意为孩子倾其我所有,我恨不得把我知道的全教

• 出版日期2019