“无机化学实验”对于化学专业的师范生来讲是重要的教学内容，传统的教学模式已经不能满足学生的需求。采用开放式教学模式，即模块化教学内容，通过问题引导、合作探究的教学方法、信息化管理及多元化评价，探究“无机化学实验”开放式教学模式，以期更好地培育中学化学教师。
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