近年来,高校协商民主研究渐成热点,既一般性地论述了它的涵义、作用、问题、对策,也专门探讨了教代会、民主党派、学生事务等协商民主问题。不足之处是规范研究的深度与实证研究的数量都不够,研究的范围不全面,提出的对策缺乏针对性。需要加大实证研究力度,深化对高校协商民主的理解,拓展研究学术委员会、学生会等高校协商民主主体,并深入探讨高校协商民主问题的原因与条件,提升政策研究的应用性。
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