随着我国工业技术的不断发展,课程"模拟电子技术"能够为自动化、信息类等专业学生的专业发展奠定良好的知识基础,是一门十分重要的教学课程。为了更进一步提升工程教育质量,本文分析了"模拟电子技术"课程教学面临的问题与挑战,针对性的提出了教学方法的改进思路,并进行了实践教学探索。
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