案例版《分析化学》教材使用体会

作者:魏芳弟; 胡琴; 杨静; 蔡政; 许贯虹
来源:山西医科大学学报(基础医学教育版), 2010, 12(12): 1160-1161.
DOI:10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.12.008

摘要

分析化学案例版教材的应用,有利于学生的课前预习、课堂学习和课后复习;有利于教师业务能力的提高和知识的更新。同时,该教材也有不足之处,有待于今后进一步改进。

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