结合教学实践及教改尝试，通过调查了解学生特点，在教学内容上，抓教材的重点和难点；在教学方法上，遵循直观性、启发性教学原则，注重精讲多练，以培养学生的思维能力，调动学习积极性，加速教学过程，完成教学任务，提高教学质量等方面进行了探讨。
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