摘要

目的:研发有创机械通气护理虚拟仿真实验项目并探讨其应用效果。方法:采用计算机技术,研发有创机械通气护理虚拟仿真实验系统;选取我校2018级护理本科生为研究对象,应用该系统进行机械通气实验课的学习;课程结束后,根据系统数据了解学生应用情况及效果,完成学生对虚拟仿真实验项目和ICU带教老师对学生临床实践满意度调查。并将2018级学生的理论与操作成绩与2017级学生进行比较。结果:学生实验通过率为90.63%,2018级学生理论与操作成绩优于2017级学生(P<0.05);学生对虚拟仿真实验项目的主观评价好;ICU带教老师对学生的临床实践评价良好。结论:该项目可以提高有创机械通气护理的教学效果及学生和ICU带教老师的满意度。