新课程改革的实施,初中英语课堂应当加强师生互动和交流,突出学生课堂主体地位。英语是初中阶段的基础学科,以往的课堂活动中,偏重学生词汇、语法以及句式等知识的学习和掌握,随着素质教育理念的推广,需要转变课堂教学方式,发挥英语的语言作用。因此,初中英语课堂中,应当注重学生课堂主体地位,巧妙提出课堂问题,优化课堂教学活动设计,提高课堂教学效率和质量。文章中探究课堂提问技巧在初中英语教学的应用策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
