摘要

在高中生物教学中,实验教学是学生快速理解和掌握生物基础知识的有效途径。文章结合高中生物实验教学的现状,对提升高中生物实验教学质量的策略进行探索,以拓展学生的思维,提高高中生物实验教学的质量和效率。

  • 出版日期2018