摘要

"四个自信"是新时代思想体系的重要组成部分,也是中国特色社会主义实践开出的花朵、结出的果实。大学生守正坚定"四个自信"是高校思政课课程培养的重点课题,也一直是高校思政课教学过程中的难点,利用中国的制度治理优势,特别是本次中国独挑抗疫大旗,并逐步有序恢复正常经济生活秩序的治理实践,借助接受心理机制和"信任理论",梳理出一套有效提升大学生制度自信的思政课云端教学机制。