课程标准明确要求:让学生通过自主思考、探究、归纳,在纷繁复杂的问题中,透过现象,发现本质,找出其中规律,把探究引向问题蕴藏的物理本质.教师要研究本学科特点,在知识传授的同时加强体现学科本质的科学方法教育,把学科核心素养的培养渗透在教学各项活动和各个环节之中.
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