在高等教育自学考试英语类专业中,《综合英语》教材一直被沿用多年。笔者以WilliamLittlewood的五阶段交际能力框架为基础,经研究发现,随着助学形式的多样化,且为实现学语言就是为了交流的目标,《综合英语》教材也应注意不断改进。
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