<正>现代美术教学理论告诉我们,情感教育是关注学生教育、情感表达、心理活动的主要教学手段,教师可以运用情感教育拉近与学生之间的距离,促进学生的综合发展。在初中美术教学中,情感教育更重视学生的内心情感和心理活动,帮助学生控制情绪,使得学生可以在课堂上感受到学习的乐趣,从而引发学生的情感共鸣,并形成独立的人格。
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