思政课教师课堂引领力的生成逻辑与提升策略

作者：王春燕

来源：中学政治教学参考, 2023, (33): 99.

<正>课堂引领力指的是教师在课堂中引领学生思维,随时吸引学生注意力,将新知识有效传达给学生,帮助学生习得知识的一种能力。课堂引领力的最大特点,就是教师在课堂中使用的一系列教育教学方法都能够切实发挥作用。课堂引领力是塑造高效课堂和有效课堂的关键能力。因此,课堂引领力始终是教育者想要培育和提升的重要能力。对于高校思政课教师来说,课堂引领力决定思想育人的最终成效。这是因为,与其他专业和科目相比,思政教育的最大任务是针对学生综合素养和政治意识进行调整。如果说其他专业是帮助学生建立从无到有的专业知识,那么思政课程则是在学生已经建立了思想价值观基础上,

• 出版日期2023
• 单位宁夏艺术职业学院