OSCE模式在护生实习教学中应用效果评价

摘要

研究OSCE模式在护生实习教学中的效果,构建以提高护士技能和岗位能力为目标的实习护士培训新模式,将208名护理实习生纳入研究,随机分为两组,1组作为对照组,采用传统方式进行培训;2组作为观察组,采用OSCE为导向的模式进行培训。所有小组接受近10个月的实习培训。结果显示,观察组在病例检查、护理基础理论及护士长评价成绩方面均高于对照组。因此,基于OSCE站的新培训模式科学有效,为实习护士培训方式的优化提供了参考。

关键词