年鉴学派理论要求我们坚持创新型发展、拓展总体史思路、深化主体性原则、加强跨学科研究。联系到高校年鉴的具体编纂实践,高校年鉴应该在体现高校办学特色、记录学生成长轨迹、关注校园新生事物、加强学科方法研究方面更有作为。
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