摘要

<正>在高中语文教学中,占据核心部位的内容当属文言文,文言文是古人智慧的体现。在高中语文课本入选的文言文中,很多内容都是古人的个人体会与感悟,是思维与情感的迸发,在阅读教学中渗透情感,可以激发学生的情感体验,丰富学生的个人情感,促使学生感受到语文知识的魅力,更好地领悟文言文的内涵,将学生引入到一个个充满魅力的古文情境中。本文

  • 出版日期2019