要想真正提升教学质量,必须明确教学质量在学校工作中的中心地位。用科学、规范、公平的管理制度来监督和促进教师的教学工作,特别是教师个人的教学常规工作,要扎实有效地进行。抓好教师的专业发展,通过各级各类评比、学习、教研等活动努力提升各个年龄层次教师的专业素养。构建特色学校,因地制宜,发展符合学校实际的特色项目,通过各项活动的开展来提升学生的学习热情和学校的教学质量。
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