作为一名中职数学教师,面对学生的数学学习,最大的困惑不是学生"学不会",而是学生"不想学"。在职业学校,许多学生都是经历了中考的失败,有的学生甚至被以往多次失败的考试经历打击得已经麻木,"学不会""不想学"已经成为他们的口头禅。如何变"要我学"为"我要学","人本课堂"的教学模式指明了方向。
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