如何加强高校教师党支部"两学一做"学习教育常态化制度化建设,是摆在我们面前的一项重大课题。本文通过对高校基层党组织"两学一做"学习教育现状的分析,在支部书记队伍建设、创新阵地建设、体质机制建设等方面有针对性地提出对策。
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