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摘要
2021年是“十四五”开局之年，是高校进入新一轮“双一流”建设的启动之年，而为高校服务的大学出版社则进入高质量发展的关键时期。近年，随着教育硬件设施的升级和互联网信息技术的高速发展，大学教材教辅的展现形式、传播途径等都呈现出新的发展趋势，教育出版进入融合发展的新时代。在这样的大背景下，大学编辑作为大学出版社与高校教师沟通的主渠道，作为大学出版社的生产力和持续发展的动力，面临着一些老问题和新挑战。
- 出版日期2022
- 单位江西高校出版社有限责任公司
2021年是“十四五”开局之年，是高校进入新一轮“双一流”建设的启动之年，而为高校服务的大学出版社则进入高质量发展的关键时期。近年，随着教育硬件设施的升级和互联网信息技术的高速发展，大学教材教辅的展现形式、传播途径等都呈现出新的发展趋势，教育出版进入融合发展的新时代。在这样的大背景下，大学编辑作为大学出版社与高校教师沟通的主渠道，作为大学出版社的生产力和持续发展的动力，面临着一些老问题和新挑战。
