思政课教师素养的测评指标、观测点与应然表现

作者：熊亮

来源：湖州职业技术学院学报, 2022, 20(04): 27-86.

DOI：10.13690/j.cnki.hzyxb.issn.1672-2388.2022.04.07

• 思政课教师素养
• “六要”
• 测评指标
• 测评观测点
• 测评的应然表现

思政课教师素养的测评指标包括政治、情怀、思维、视野、自律、人格。这六个测评指标的测评观测点分别是：坚定马克思主义信仰，善于从政治上看问题，无疑惑；家国情怀，传道情怀，仁爱情怀；学会辩证唯物主义和历史唯物主义，善于运用创新思维和辩证思维，善于运用矛盾分析方法；知识视野，国际视野，历史视野；政治上不胆大，不胆小；堂堂正正的人格，学识魅力，思想境界和语言魅力，修身修为。通过对每个测评观测点的分析，凝炼出思政课教师素养测评的应然表现：“政治要强”“情怀要深”“思维要新”“视野要广”“自律要严”“人格要正”。

• 出版日期2022
• 单位湖北中医药高等专科学校