巧用绘本,活化课堂——以《BrownBear》为例,浅谈小学低年级英语绘本阅读教学

作者：吴婷婷

来源：时代教育(教育教学版), 2018, (08): 168.

• 《Brown
• bear》
• 英语绘本教学
• 教学设计
• 教后反思

英语绘本是一种有效的教学资源,它能使小学低年级英语课堂变得更加丰富多彩。本文以《Brown bear》为例,探讨如何将合适的绘本融入低年级英语课堂,开展更加有效的英语绘本阅读教学。

• 出版日期2018