针对二本院校毕业设计的现状与存在的问题,依据二本院校的实际条件,提出设想和解决问题的思路。这些解决思路均来源于多年的实践指导经验,实际效果被证明是有效可行的,特别是通过对学生进行分类选题来提高毕业设计题目的针对性和吸引力。
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