在新课程改革的背景下,高中语文教学面临着更多挑战,教师需要改变传统的"灌输式"及"黑板式"教学方式,充分体现学生的主体地位,培养学生的自主学习能力,为学生的未来发展奠定良好基础。鉴于此,本文就高中语文自能阅读教学进行分析,希望能为高中语文教学的发展提供有效参考依据。
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