登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
开展深层阅读教学培养学生的思维能力
作者:应聪芬
来源:
考试与评价(大学英语教研版)
, 2018, (05): 61.
深层阅读教学
信息筛选性
批判性
人文性
思维能力
摘要
本文阐述了培养学生思维能力的重要性,并结合教学案例论述了设计问题信息筛选性、批判性、人文性三种深层的阅读教学,以培养学生的思维能力。
出版日期
2018
相似论文
引用论文
参考文献