浅议综合实践活动课堂教学细节

作者：王浩

来源：考试周刊, 2019, (47): 26.

• 细节
• 有效
• 时机

提高小学综合实践活动课堂教学的有效性,除了我们要有理性的思考、创造性的设计、艺术性的实施外,还要我们从细节入手,激发学生的兴趣,促进师生的有效交流,加强活动指导,加强课堂调控。

• 出版日期2019