对高职课程的理论思考

作者：吕鑫祥

来源：职教论坛, 2008, (04): 4-7.

• 课程
• 课程目标
• 高绩效工作
• 应变能力
• 综合创新能力
• 整合
• 衔接

在分析高职面临社会发展态势的基础上,提出了高职课程开发的理论要点:课程目标的扩展;学生应变;综合创新能力;正确对待理论与实践和课程体系构造的相关原则。

• 出版日期2008
• 单位上海电机学院