在我们日常生活里符号无处不在,各式各样的符号传递着不同的信息。通过逐步接触这些符号,孩子将逐渐理解这些符号所表达的不同含义。绘本教学作为孩子们接受知识的有效载体,能够将孩子们带入到认知的海洋。通过情境教学环境创设,激发幼儿的学习兴趣,以绘本故事为载体生成科学探究活动,会有良好的教学效果。
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