浅析中职英语学业评价创新机制

作者：宋君莹; 范复旺

来源：考试周刊, 2019, (44): 112.

• 中职英语
• 学业评价
• 创新机制

在对中职生的英语学业进行评价时必须考虑学生的学习情况、社会环境以及学校教学环境,使以往的终结性评价向形成性评价转变,建立多元评价机制,促进中职英语教学改革,真正提高学生的英语水平。

• 出版日期2019