摘要

实践育人模式的构建是新形势下高职院校教育目标实现的需要,是提高大学生综合素质的需要,是实现大学生成长成才的必由之路。但是实践育人工作依然是高职院校人才培养的薄弱环节,许多方面亟待完善。探索高职院校实践育人模式是高职院校的教育工作者着力解决的一个重要课题。