教师的课堂教学要借助自身的嗓音和智慧的语言,通过充满磁性、自然、流畅、动听的声音表达出来,它既是教师谦虚而平和的职业形象的呈现,也是良好教学效果的客观要求。因此,教师要注重自身课堂教学中嗓音的训练和语言塑造,使之更好地服务于教育教学。
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