摘要

地方应用型本科院校通过"科教融合"与"产教融合"协同,打造一支既具备理论教学素质又具备实践教学素质的"双师型"教师队伍,已成为建设高水平应用型本科院校的战略重点。通过构建"双师型"教师专业发展团队、探索"双师型"教师专业培训模式、搭建"双师型"教师专业发展平台等方式,培养高水平的"双师型"教师,促进地方应用型本科院校可持续发展。

  • 出版日期2020
  • 单位衡水学院; 教育学院