本文结合以往数控加工技术课程教学特点,选定现代企业产品生产教学内容为例,对数控加工技术课程设计实施了由教课方式到教课内容的教学改革探讨。希望通过本文对数控教学改革的探讨,能够为学生更好地适应现代企业生产的需求。
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