摘要

城市随迁子女异地高考的问题一直都是社会关注的一个焦点和热点。但是,由于我国户籍政策的束缚,异地高考方案未能切实可行地执行。积分制为打破户籍政策的限制,实现异地高考提供了一种全新的解决思路。比较北京市、上海市、广东省制定的积分制策略,明确积分制的具体特征及问题,可以更好地完善积分制,为全国渐进地实现异地高考开辟道路。

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