近年来,高校教师教育与发展研究在我国高校教学与研究领域日益受到重视,研究数量不断增加。其研究大多着眼于高校教师教育与发展的现状,问题以及对过去研究成果的总结、综述等。本文着重从反思型、校本培训型、案例型三种模式探讨高校教师教育与发展的有效途径。
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