对外汉语课堂教学讲求教学技巧,其中语言项目在课文中出现的顺序是否合理及对于这些语言项目在课件中出现的形式点学生能否合理有效快速地掌握语言知识有很大影响。本文以高级留学生教材中的一篇小说《哦,香雪》为例,简述语言项目的出现顺序及其课件设计。
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