<正>改革开放30年来,我国的美术教育事业无论是在教育形式、办学层次还是办学规模上都有了很大程度的提高。2011年初,艺术学又摆脱了多年来隶属于文学学科的局面,脱离开文学,首次成为独立的学科门类,下设艺术学理论、美术学、设计学等五个一级学科,这无疑是给美术教育事业的发展带来了新的机遇与挑战,如何更好地促进我国美术教育事业的发展,更加全面地体现美术教育的社会功能与价值,成为摆在我们这些美术教育工作者面前的新课题。
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