摘要

结合中医科研的性质,建立中医科研相关的案例资源库,将中医科研实例引入到中医本科《医学统计学》的教学中。案例教学法突出学生在学习中的主体地位,研究表明通过案例教学法的实施,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学实效,及学生应用统计学的实际能力。