巧用数学思想方法 实现高效率数学课堂

作者：华锦梅

来源：试题与研究, 2023, (03): 22-24.

<正>《数学课程标准》（2011版）提出：“学生通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法。”数学思想是数学的灵魂与核心，作为教师不能只注重知识的传授，还要更多地注重对学生思想的培养，注重学生的数学核心素养的提升。数学思想方法的有效运用，它不仅能够简化内容，还能够很好地活跃学生数学思维。在课堂教学中，教师可以适当联系具体学情，让学生利用数学思想思考、解决问题，促使学生开启思维之门，培养学生数学意识，更好地实现可持续发展。一、渗透数形结合思想，促进学生有效思考数形结合是将数与形有效地对应起来，

• 出版日期2023