摘要

陈鹤琴是中国20世纪著名的教育家,中国现代幼儿教育思想的创始人。他对中国现代教育的影响已经远远超出了幼儿教育界,其在实践中的教育创举以及“活教育”理论的思想创新,处处体现着对教育的创造追求。他又通过对儿童好奇、想象与经验等问题的研究,具体论述了创造教育的艺术,这对当今中国教育如何立足中国大地创办具有中国特色的教育,以及加快创新人才的培养等,都具有重要的现实意义。