语音是口语交流的基础,也是学生初学英语的一大障碍,笔者在长期的英语教学实践中发现,学生学习英语的第一障碍就是发音问题。本文就新课标下小学英语语音教学上存在这些问题的成因进行深入的分析,并提出针对性的改进建议。
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