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摘要
<正>建筑专业课程在实际教学中渗透进思政教育是符合新时期人才培育需求的要求，对此，充分应用思政教育进行人才指导，需将思政教育与专业课结合在一起，有效培育高素质技术技能型人才，帮助学生树立起正确的三观，推动学生全面持续性发展，有效完成自身的教学任务以及教学目标。学生在学习建筑课程时，大部分就业方向为设计、监理等，故岗位的认真性和谨慎性要求相对较高，源于其关系到建筑工程施工质量。《高职土建类专业的课程思政体系构建与路径研究》一书为土建类重点专业课程思政体系的相关书籍，其对高职院校土建类专业的具体情况、
- 出版日期2022
