以安徽建筑工业学院建筑环境与设备专业综合实验室建设为例,针对区域性高校应用型人才的培养要求,分析适应其要求的实践性教学的目的和特点,提出以工程能力的提高为切入点的建环专业综合实验室建设思路,并介绍该校建设专业综合实验室的过程和经验。
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