大学英语教育接受活动的主要影响因素研究

作者：周婷; 张式君

来源：科技信息, 2013, (23): 47-48.

• 接受理论
• 大学英语教育
• 效果

本文试图在接受理论指导下,结合目前大学英语教育活动的现状,分析影响大学英语教育活动的因素,以期提高大学英语教育的效果。

• 出版日期2013
• 单位江西农业大学