近年来伴随着现代技术的进步和高校课程改革、教学改革的深入,多媒体辅助教学以其内容多样、手段灵活、视觉效果丰富等特点越来越受到教师们的喜爱和推崇。而作为高职院校的一门公共必修课来说,大学英语因其学科的特殊性(如学生英语水平参差不齐、学习兴趣低、考级压力大等)而备受人们关注。因此,适当地采用多媒体辅助教学给大学英语的课堂带来了生机,相反如果使用不当也会使步履维艰的大学英语教学雪上加霜。
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