大学教学管理工作人本化理念的缺失在很大程度上违背了大学教学管理工作的初衷,对于大学生的健康成长也造成了一定的限制。本文从学生无法真正实现学习自由以及教师缺乏对教学管理的自主权两个方面入手,对大学生教学管理的人本化现状展开分析,并通过对大学生教学管理人本化理念缺失原因的分析,提出了大学教学管理人本化理念的实现措施,希望能为大学教学管理工作提供参考。
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