摘要

PBL教学模式(Problem-Based-Learing)即"以问题为基础的学习"逐渐成为我国医学教育模式改革的趋势,临床见习教学是培养临床医学生向一名合格医生转变的第一步,是非常重要的医学教育过程。该文就PBL教学在神经内科见习教学中的初步应用进行了较广泛深入的讨论。